"Yenilenen müfredata göre kazanımlar ve sınıf defteri güncellenmiştir."

İçerikler ve Sorular

Hasta olan kişilere ........... .........  demeliyiz. sınıf defteri oku
Spor yapma, televizyon izleme, müzik dinleme insanların .............. ihtiyaçlarındandır. sınıf defteri oku
Ailemizin belirlediği eve giriş - çıkış saatlerine uymalıyız. sınıf defteri oku
Telefon, televizyon, koltuk canlıdır. sınıf defteri oku
Sözlük kelimelerin ............. bulabileceğimiz bir kaynaktır. sınıf defteri oku
Doğum günleri  arkadaşlarımızla kutladığımız ....... günlerdir. sınıf defteri oku
Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. 121x4= 23x41= 12x58= sınıf defteri oku
`Günaydın, iyi günler, teşekkür ederim` gibi ifadelere nezaket ifadesi denir. sınıf defteri oku
Planlı olursak derslerimizde başarılı oluruz. sınıf defteri oku
Bir kasap 20 kg. dana eti, 29 kg. koyun eti saymıştır. Kasap toplam kaç kg et satmıştır? sınıf defteri oku
Bir günden fazla yapılacak işlerimiz için günlük plan yapmalıyız. sınıf defteri oku
Fatih ve Şener paralarını birleştirmişlerdir. Fatih 575 Kuruş, Şener 250 Kuruş vermiştir. İkisinin parası ne kadar etmiştir? sınıf defteri oku

Sınıf Defterim

Amacımız okullarda öğretmenlerin hergün öğrencilere anlattığı ders konularını yada kazanımları yazdıkları resmi belge olan sınıf defterini öğretmenlerin kolayca doldurmalarını sağlamaktır. Öğretmenlerin iş yükünü biraz hafifletmek ve onlara yardımcı olmak için bu projeyi tasarladık. Bu konuda bize destek olmak isteyenler iletişim kısmından bizimle irtibata geçebilirler. Bu proje ile öğretmenler sınıf defterilerini kolayca doldurabilirler. Kazanımları yazmak çok kolay olacaktır.
Sınıf defteri
projesi Yakup AYDEMİR tarafından 2011 yılında Yenilikçi Öğretmenler formu için hazırlanmıştır.

Öğretmene Notlar

" HB.1.6.8. Mevsimlere göre doğada meydana gelen değişiklikleri kavrar.
Mevsimlere göre doğadaki değişiklikler ile bu değişikliklerin bitkiler, hayvanlar ve insanlar üzerindeki etkilerinin neler olduğu üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.6.1. Yakın çevresinde bulunan hayvanları gözlemler.
Yakın çevresinde bulunan hayvanlar (balıklar, kuşlar, sürüngenler, böcekler ve evcil hayvanlar vb.), bu hayvanların nelerle beslendikleri ve nerede barındıkları üzerinde durulurken gerekli güvenlik önlemleri alınır. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.4.4. Çevresindeki kişilerle iletişim kurarken güvenlik kurallarını uygular.
İnsanlarla iletişim kurarken kişisel haklarını ihlal eden herhangi bir öneriyle karşılaştığında etkili reddetme davranışı sergilenmesi üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.4.3. Okula geliş ve okuldan gidişlerde trafik kurallarına uyar.
Karşıya geçme, yaya kaldırımı olan ve olmayan yerlerde yürüme ve yaya olarak trafikte görünürlükle ilgili önlemleri alma üzerinde durulur. Trafik işaret levhaları (dur, geç, yaya geçidi, dikkat, okul geçidi, bisiklet giremez gibi çocuğun yaşamıyla doğruda "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi

" HB.1.2.6. Gün içerisinde neler yapabileceğini planlar.
Oyun oynama, ders çalışma, dinlenme, uyuma, beslenme, ailesi ve arkadaşlarıyla birlikte nitelikli zaman geçirme ile kitle iletişim araçlarını kullanma gibi işlere ayrılan süre üzerinde durulur. "

YAKUP AYDEMİR, Hayat Bilgisi